1920 અને 1930 ના દાયકામાં બાળપણ

 1920 અને 1930 ના દાયકામાં બાળપણ

Paul King

1920 અને 1930 ના દાયકામાં બાળક બનવાનું કેવું હતું? શાળાએ જવાનું કેવું હતું અને આંતર-યુદ્ધ સમયગાળામાં બાળકો કઈ રમતો રમતા હતા?

1920 અને 1930ના દાયકામાં, મહામંદીનો યુગ, ઘણા પરિવારો માટે જીવન મુશ્કેલ હતું. મધ્યમ અને ઉચ્ચ વર્ગની સમૃદ્ધિ બેરોજગારી, ઝૂંપડપટ્ટીમાં રહેઠાણ અને વંચિતતા સાથે કામ કરતા પરિવારો દ્વારા અનુભવાતી ગરીબીથી તદ્દન વિપરીત હતી.

જોકે, 5 વર્ષની ઉંમરથી લઈને 14 વર્ષની ઉંમર સુધી, જ્યારે મોટાભાગના બાળકો કામની દુનિયામાં પ્રવેશવા માટે અથવા ઘરે રહીને નાના ભાઈ-બહેનોની સંભાળ રાખવામાં મદદ કરવા માટે શાળા છોડી દેતા ત્યારે તમામ બાળકો માટે શાળાકીય શિક્ષણ ફરજિયાત હતું. શાળાના સમયની બહાર, ઘણા બાળકો ઘરના કામકાજમાં મદદ કરતા હતા, કામકાજ ચલાવતા હતા અને પરિવારમાં નાના બાળકોની સંભાળ રાખતા હતા કારણ કે 1920ના દાયકામાં પરિવારો ઘણા મોટા હતા. ફી ચૂકવનારા વિદ્યાર્થીઓ અથવા વ્યાકરણ શાળામાં 18 વર્ષની ઉંમર સુધી શાળામાં રહેવાનો વિકલ્પ હતો. શાળાનો દિવસ સવારે 9 વાગ્યે શરૂ થયો અને સાંજે 4 વાગ્યે પૂરો થયો.

આ પણ જુઓ: ફ્લોરેન્સ નાઇટિંગેલ

વર્ગખંડ, 1920

ઘણી નાની શાળાઓમાં 1920 અને 1930ના દાયકામાં શાળાના ભોજનની સુવિધા ઉપલબ્ધ ન હતી, તેથી શિયાળામાં બાળકો શાળામાં મોટા બટાકા લાવતા હતા, જેમાં તેમના નામની ચામડી પર કોતરવામાં આવતા હતા. તેમના માટે શાળાના કોલસા ઓવનમાં શેકવામાં આવે છે. ઉનાળામાં વિદ્યાર્થીઓ સેન્ડવીચ લાવતા. નજીકમાં રહેતા બાળકો વારંવાર જમવા ઘરે જતા. કેટલાક શાળા મંડળો મફત શાળા ભોજન ઓફર કરે છેગરીબ પરિવારોના બાળકો પરંતુ તે દરેક જગ્યાએ ઉપલબ્ધ નહોતા.

શિક્ષણ રોટે હતું: 'ચાક એન્ડ ટોક'. વાંચન, લેખન અને અંકગણિત - ત્રણ R's પર ભાર મૂકવામાં આવ્યો હતો - પરંતુ પ્રકૃતિ અભ્યાસ, ગાયન અને સાપ્તાહિક દેશ નૃત્ય પાઠ પણ હતા. વૃદ્ધ વિદ્યાર્થીઓને સીવણ, ગૂંથણકામ, લાકડાનું કામ અને રસોઈના પાઠ શીખવવામાં આવ્યા હતા તેમજ અઠવાડિયામાં એક વખત વ્યક્તિગત સ્વચ્છતા વર્ગ આપવામાં આવ્યો હતો. નાના દેશની શાળાઓમાં, વિદ્યાર્થીઓ માટે રેતીની ટ્રે અને લાકડીનો ઉપયોગ કરીને લખવાનું શીખવાનું શરૂ કરવું અસામાન્ય નહોતું, પાછળથી વધુ મોંઘી પેન્સિલો અને કાગળનો ઉપયોગ કરતા પહેલા તેઓ ચાક બોર્ડ પર સ્નાતક થયા.

શાળામાં શિસ્ત કડક હતી. ગેરવર્તન કર્યું હોવાનું માનવામાં આવે છે તે 100 લીટીઓ લખવાની અપેક્ષા રાખી શકે છે ("મારે ન જોઈએ..."), અથવા જો દુષ્કર્મ વધુ ગંભીર હતું, તો તેઓ શેરડી અથવા હાથ પરના શાસકની અપેક્ષા રાખી શકે છે. ઘણી વાર જ્યારે શિક્ષા પામેલ બાળક ઘરે જાય, ત્યારે માતા-પિતા સારી માપદંડ માટે કાનની આસપાસ ક્લિપ વડે સજામાં ઉમેરો કરતા!

સ્કૂલ આઉટિંગ, સી. 1935

1920 અને 1930 ના દાયકામાં ઉછરતા લોકો માટે રમકડાં અને રમતો ખૂબ જ સરળ હતા. મોટા ભાગના બાળકો શેરીઓમાં રમતા હતા કારણ કે આસપાસ ઓછી કાર હતી. વ્હીપ અને ટોપ ખૂબ જ લોકપ્રિય હતા – જો કે તમારી શેરી કોબલ્ડ હોય તો રમવા માટે થોડું અણઘડ હતું! ટોપ્સ ઘણીવાર લાકડામાંથી બનાવવામાં આવતા હતા, પરંતુ ગાજર ટોપ્સ અને સલગમ ટોપ્સ પણ તે જ રીતે કામ કરે છે. Hopscotch મજા હતી, તેમજ છોડવામાં; ડબલ ડચ હતા એખાસ મનપસંદ, જોકે તેને લાંબા દોરડાની જરૂર હતી. ઉનાળામાં, ક્રિકેટ પસંદગીની શેરી રમત હતી અને અલબત્ત, ફૂટબોલ આખું વર્ષ રમાતી હતી. પાનખર ઋતુમાં તે કર્કશ હોય છે.

સપ્તાહના અંતે અને શાળાની રજાઓ દરમિયાન, ઘણીવાર બાળકો નાસ્તો કર્યા પછી રમવા માટે બહાર જતા અને રાત્રિભોજનના સમય સુધી પાછા ન આવતા. અમારી આધુનિક દૃષ્ટિએ, આ ખૂબ જ અસુરક્ષિત લાગે છે કારણ કે બાળકોની દેખરેખ રાખવામાં આવતી ન હતી અને ઘણી વાર તેમના માતા-પિતાને તેઓ ક્યાં છે તેની બહુ ઓછી જાણ હતી. જોકે મોટા ભાગના બાળકો અમુક ગાંઠો, ઉઝરડા અને ચરાયેલા ઘૂંટણ સિવાય નુકસાનથી બચી ગયા હતા!

કોમિક્સ લોકપ્રિય હતા અને સાપ્તાહિક ધોરણે પ્રકાશિત થયા હતા. "ચિક્સ ઓન" એ યુવાન છોકરીઓ માટે તૈયાર કરવામાં આવ્યું હતું જેઓ "નાના ટોટ્સ" અને અંતે "શાળા મિત્ર" સુધી સ્નાતક થશે. “સ્કૂલ ફ્રેન્ડ” ક્લિફ હાઉસ નામની ગર્લ્સ બોર્ડિંગ સ્કૂલના વિદ્યાર્થીઓના સાહસો પર આધારિત હતી અને તેમાં બાર્બરા રેડફર્ન, મેબેલ લિયોન, જેમિમા કારસ્ટેયર્સ જેવા પાત્રો હતા – જેમણે મોનોકલ પહેર્યું હતું અને એટોનનો પાક લીધો હતો – અને લીલા કેરોલ, જેઓ એક અમેરિકન હતી: તેણીના પ્રિય શબ્દસમૂહો હતા "જી વિઝ" અને "હૂપી"! ક્લિફ હાઉસના અન્ય વિદ્યાર્થી બેસી બંટર હતા, જે બિલી બંટરની બહેન હતા, જેઓ લોકપ્રિય છોકરાઓના કોમિક, "ધ મેગ્નેટ"માં દેખાયા હતા.

છોકરીઓ માટે 'ધ સ્કૂલ ફ્રેન્ડ' કોમિક

અન્ય છોકરાઓના કોમિક્સમાં "ધ બોયઝ ઓન પેપર"નો સમાવેશ થાય છે, જે સાહસ વાર્તાઓ, રમતગમત, કોયડાઓનું મિશ્રણ છે અને રમતો. ત્યાં “ધ ચેમ્પિયન” પણ હતું, જેમાં રોકફિસ્ટ રોગન (એક આરએએફપાયલોટ અને બોક્સર) અને કોલવિન ડેન (એક ડિટેક્ટીવ). અન્ય લોકપ્રિય કોમિક્સમાં "ધ વિઝાર્ડ" અને "હોટસ્પર"નો સમાવેશ થાય છે. “ધ બીનો” અને “ધ ડેન્ડી” સૌપ્રથમ 1930ના દાયકાના અંતમાં પ્રકાશિત થયા હતા.

આ પણ જુઓ: બાફવું

મીઠાઈઓ પોકેટ મનીથી ખરીદી શકાય એટલી સસ્તી હતી. સેલી કૂકનો જન્મ 1922માં થયો હતો અને તે લીડ્ઝ, યોર્કશાયરમાં ઉછરી હતી:

“મારી પાસે દરરોજ ખર્ચવા માટે અડધો પેની હતી જે લગભગ હંમેશા ચોકલેટ કારામેલ બાર પર બગાડવામાં આવતી હતી. મારી પ્રાથમિક શાળાની સામેના ખૂણામાં આવેલી મીઠાઈની દુકાનમાં તમે કલ્પના કરી શકો તેવી મીઠાઈઓની સૌથી ભવ્ય પસંદગી હતી: બ્લેક જેક્સ, ફ્રુટ સલાડ, લિકરિસ સ્ટિક, લેમોનેડ ક્રિસ્ટલ્સ, ટેલિફોન વાયર, એવરસ્ટિંગ સ્ટ્રિપ્સ, એસિડ ડ્રોપ્સ, ગોબ સ્ટોપર્સ, વરિયાળીના દડા અને કેટલાક સ્ટીકી. મીઠાઈઓ કે જે અડધા પેની એક ઔંસમાં ખરીદી શકાય છે. મારી પાસે તે સમયે અઠવાડિયામાં 3d પોકેટ મની હતી.

જન્મદિવસની પાર્ટી, મધ્ય 1930

બાળપણના અન્ય મનોરંજનમાં વાયરલેસ, બોર્ડ ગેમ્સ જેમ કે લુડો અને સાપ અને સીડી સાંભળવી, રમકડાની ટ્રેનો સાથે રમવાનો સમાવેશ થાય છે ( હોર્નબી), ટોય એરોપ્લેન, ડોલ્સ અને ડોલ્સ હાઉસ. છોકરાઓ અને છોકરીઓ પણ બચ્ચા, બ્રાઉનીઝ, બોય અથવા ગર્લ સ્કાઉટ્સમાં જોડાઈ શકે છે. સિનેમાની સફર ખૂબ જ લોકપ્રિય હતી.

જો કે બાળપણ એ બધી મજા અને રમતો ન હતી. 1920 અને 1930 ના દાયકામાં બાળકોને બાળપણના તમામ સામાન્ય રોગો જેમ કે ગાલપચોળિયાં અને હૂપિંગ કફ જ નહીં, પણ ડિપ્થેરિયા અને લાલચટક તાવનો પણ સામનો કરવો પડ્યો હતો. ડિપ્થેરિયા અથવા લાલચટક તાવ ધરાવતા બાળકોને આઇસોલેશન હોસ્પિટલોમાં મોકલવામાં આવ્યા હતા- તાવની હોસ્પિટલો - ઘણીવાર એક સમયે મહિનાઓ સુધી. પોલિયો, રિકેટ્સ અને ટીબી પણ પ્રચલિત હતા, ખાસ કરીને ગરીબોમાં, અને ઘણીવાર શારીરિક વિકલાંગતા તરફ દોરી જાય છે. 1960ના દાયકા સુધી કેલિપરમાં પોલિયો થયો હોય તેવા બાળકોને જોવાનું સામાન્ય દૃશ્ય હતું.

1939માં યુદ્ધના આગમનને કારણે હજારો બાળકોને બ્રિટનના શહેરો અને નગરોમાંથી ગ્રામ્ય વિસ્તારોમાં ખસેડવામાં આવ્યા હતા. ઘણા લોકોનું બાળપણ કાયમ માટે બદલાઈ ગયું.

Paul King

પોલ કિંગ એક પ્રખર ઈતિહાસકાર અને ઉત્સુક સંશોધક છે જેમણે પોતાનું જીવન બ્રિટનના મનમોહક ઈતિહાસ અને સમૃદ્ધ સાંસ્કૃતિક વારસાને ઉજાગર કરવા માટે સમર્પિત કર્યું છે. યોર્કશાયરના જાજરમાન ગ્રામ્ય વિસ્તારમાં જન્મેલા અને ઉછરેલા, પૌલે પ્રાચીન લેન્ડસ્કેપ્સ અને ઐતિહાસિક સીમાચિહ્નોમાં દફનાવવામાં આવેલી વાર્તાઓ અને રહસ્યો માટે ઊંડી પ્રશંસા વિકસાવી હતી જે રાષ્ટ્રને ડોટ કરે છે. ઓક્સફર્ડની જાણીતી યુનિવર્સિટીમાંથી પુરાતત્વ અને ઇતિહાસની ડિગ્રી સાથે, પૉલે આર્કાઇવ્સમાં શોધખોળ, પુરાતત્વીય સ્થળોનું ખોદકામ અને સમગ્ર બ્રિટનમાં સાહસિક પ્રવાસો શરૂ કરવામાં વર્ષો વિતાવ્યા છે.ઇતિહાસ અને વારસા માટે પોલનો પ્રેમ તેની આબેહૂબ અને આકર્ષક લેખન શૈલીમાં સ્પષ્ટ છે. વાચકોને બ્રિટનના ભૂતકાળની રસપ્રદ ટેપેસ્ટ્રીમાં નિમજ્જિત કરીને સમયસર પાછા પરિવહન કરવાની તેમની ક્ષમતાએ તેમને એક પ્રતિષ્ઠિત ઇતિહાસકાર અને વાર્તાકાર તરીકે આદરણીય પ્રતિષ્ઠા અપાવી છે. તેમના મનમોહક બ્લોગ દ્વારા, પોલ વાચકોને બ્રિટનના ઐતિહાસિક ખજાનાના વર્ચ્યુઅલ અન્વેષણમાં, સારી રીતે સંશોધન કરેલ આંતરદૃષ્ટિ, મનમોહક ટુચકાઓ અને ઓછા જાણીતા તથ્યો શેર કરવા માટે આમંત્રિત કરે છે.ભૂતકાળને સમજવું એ આપણા ભવિષ્યને ઘડવામાં ચાવીરૂપ છે એવી દ્રઢ માન્યતા સાથે, પૌલનો બ્લોગ વ્યાપક માર્ગદર્શિકા તરીકે કામ કરે છે, જે વાચકોને ઐતિહાસિક વિષયોની વિશાળ શ્રેણી સાથે પ્રસ્તુત કરે છે: એવેબરીના ભેદી પ્રાચીન પથ્થર વર્તુળોથી લઈને ભવ્ય કિલ્લાઓ અને મહેલો કે જે એક સમયે રહેતા હતા. રાજાઓ અને રાણીઓ. ભલે તમે અનુભવી હોઈતિહાસના શોખીન અથવા બ્રિટનના રોમાંચક વારસાનો પરિચય મેળવવા ઈચ્છતા કોઈ વ્યક્તિ, પૌલનો બ્લોગ એક સંસાધન છે.એક અનુભવી પ્રવાસી તરીકે, પોલનો બ્લોગ ભૂતકાળની ધૂળભરી માત્રા સુધી મર્યાદિત નથી. સાહસ માટે આતુર નજર રાખીને, તે અવારનવાર ઓન-સાઇટ સંશોધનો શરૂ કરે છે, અદભૂત ફોટોગ્રાફ્સ અને આકર્ષક વર્ણનો દ્વારા તેના અનુભવો અને શોધોનું દસ્તાવેજીકરણ કરે છે. સ્કોટલેન્ડના કઠોર ઉચ્ચપ્રદેશોથી લઈને કોટ્સવોલ્ડ્સના મનોહર ગામો સુધી, પોલ વાચકોને તેમના અભિયાનોમાં સાથે લઈ જાય છે, છુપાયેલા રત્નો શોધી કાઢે છે અને સ્થાનિક પરંપરાઓ અને રિવાજો સાથે વ્યક્તિગત મુલાકાતો વહેંચે છે.બ્રિટનના વારસાને પ્રોત્સાહન આપવા અને જાળવવા માટે પોલનું સમર્પણ તેમના બ્લોગની બહાર પણ વિસ્તરે છે. તે સંરક્ષણ પહેલમાં સક્રિયપણે ભાગ લે છે, ઐતિહાસિક સ્થળોને પુનઃસ્થાપિત કરવામાં મદદ કરે છે અને સ્થાનિક સમુદાયોને તેમના સાંસ્કૃતિક વારસાને જાળવવાના મહત્વ વિશે શિક્ષિત કરે છે. તેમના કાર્ય દ્વારા, પૌલ માત્ર શિક્ષિત અને મનોરંજન માટે જ નહીં પરંતુ આપણી આસપાસના વિરાસતની સમૃદ્ધ ટેપેસ્ટ્રી માટે વધુ પ્રશંસા કરવા માટે પણ પ્રેરિત થાય છે.પોલ સાથે સમય પસાર કરીને તેની મનમોહક યાત્રામાં જોડાઓ કારણ કે તે તમને બ્રિટનના ભૂતકાળના રહસ્યો ખોલવા અને રાષ્ટ્રને આકાર આપતી વાર્તાઓ શોધવા માટે માર્ગદર્શન આપે છે.